第764章 人才培养

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力出众的佼佼者。

然后，安排他们去接受更为专业化的教育，全方位深入学习与之相关的各类知识，如此一来，方可真正为厂里的长远发展添砖加瓦，贡献出属于他们自身的一份力量。

就在此时，一个念头如闪电般划过何雨柱的脑海——后世大学里不是常有那种专门面向特定企业定向培养的大学生吗？

那么，能否反其道而行之呢？先在自家工厂内部展开一场严格的选拔活动，甄选出一批表现卓越的工人，再将他们送往高等学府进行进一步的深造进修！

这样做不仅可以充分利用厂里已有的人力资源，还能确保所培养出来的人才与工厂的实际需求高度契合，可谓一举两得啊！

想到此处，何雨柱缓缓地从座位上站起身子，脚步略显沉重地朝着窗户走去。他来到窗前，静静地凝视着远方那座高耸入云的巨大高炉，心中思绪万千，仿佛那高炉便是他此刻思考问题的象征一般。

他深知让工人们前往大学接受教育这件事虽立意甚好，但真正实施起来所面临的难题必定数不胜数。首当其冲的便是工人学成归厂后的身份界定问题。

究竟是让他们依旧保持原有的工人身份呢？还是应当将其擢升为干部？这无疑是个至关重要且亟待解决的关键所在。若无法妥善处理，恐怕会极大地挫伤工人们求学进取的热情与积极性。

再者，关于工人在上大学期间的薪资待遇也着实令人头疼。毕竟在此期间，他们无法亲身参与到工厂的生产作业当中。倘若不予发放工资，必然会对他们平素的日常生活造成不小的冲击。

然而若是照常发放工资，又明显有悖于国家针对工人工资发放所制定的相关规定。此事非得向上级部门请示并加以沟通不可。

只是在向高层领导呈报之前，务必要先行召集厂里的主要干部们开个会议共同商讨一番才行。否则，未事先同众人商议便贸然向上级汇报，那后果可真是不堪设想！
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